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珍惜成果 成長慧命──期末頒獎暨學習成果展紀實

                                                                       ◎文/ 鄧如柏 


24日是本校的期末頒獎典禮和學生學習成果展,展示了學生在文字方面和中國新年美勞等作品,讓學生或是老師,甚至是家長們可以欣賞到其他班級學生的作品,相互學習

 

《相關影音新聞》

 

圖:在老師的講解後,小朋友們爭相回答老師的提問。

(攝影者:黃雅蓉)


◎創校十五年 傳承慈濟教育與人文
 

慈濟列治文人文學校是慈濟加拿大分會在加拿大大溫哥華的第一所人文學校,創立於19979月,迄今邁入第十五年。十五年前一群慈濟志工用心規畫,除了聘請有經驗,有愛心的中文教師外,更是四處取經,或到美國的人文學校觀摩,或回台向慈濟教聯會老師請益,無不希望能在加拿大這塊福地上培植善的幼苗,讓一群移民加拿大的中華子弟們,學英文的同時也要學自己的語文,更要學習傳統的倫理道德,啟發孩子們純真的善念。

 

24日是本校的期末頒獎典禮和學生學習成果展,展示了學生在文字方面和中國新年美勞等作品,讓學生或是老師,甚至是家長們可以欣賞到其他班級學生的作品,相互學習這些有形的學習成果,雖然有些作文讀起來不是那麼流暢、成熟,但是表現出學生們追求知識的用心;雖然有些字體寫起來歪歪斜斜的,但是卻看到學生們一筆一畫的專注;或者有的美勞作品做得有些小瑕疵,卻也掩飾不了孩子們心靈的純真。

 

如果有形的展示讓大家會心一笑,無形的展示應該能溫暖你我的心。那是創校十五年來的所有學校裡學習的氛圍,那也是前人在無形中傳承下來美好的慈濟人文老師們教之以禮,育之以德的菩薩心、志工們付出無所求的歡喜心,學生們「感恩尊重愛」的慈悲心,雖然沒有張貼在有形的板子上展示著,但是在校園裡濃濃地飄散著,悄悄地潤澤在每個人的身上。

 

    

 

◎成果展上各班作品顯神通  巧手獻藝樣樣來

 

這是一個有文字有美勞的學習成果展示,所以不時可以聽到這樣的對話:

 

「小朋友你們看這是幼大班畫的十二生肖,畫得很好,是不是呢?有沒有人會說十二生肖的名稱?」慈青哥哥向圍觀的小朋友發問著。

 

「哇!這隻龍做得好可愛。」進修班的同學讚美一年誠班學弟妹們的中國新年美勞作品。

 

「七十二小時,猜一個字。」原來這一區塊剛剛放映完這一學期的學生活動剪影後,又有一連串的猜燈謎有獎問答。

 

「他們的作業好簡單喔!」五年級的女生翻閱著二年級的作業說道。

 

「是不是表示你的中文程度已經進步很多了,繼續加油,更努力學習喔!」帶隊參觀的老師鼓勵著學生。

 

「二年級的愛心聖誕樹構想不錯,還有四年級在樹葉紙上寫吉祥話,同學互相祝福,這個方式我也可以學習。。」老師在學習成果展中互相觀摩,彼此成長。  

 

◎彼此觀摩有成長 互相學習有智慧

 

與此同時,也會看到好幾個家長很用心看自己孩子那一班的作品,當看到自己孩子的部分時,例如一些在學校完成的美勞作品時,有的會心而笑,有的露出驚喜的表情,也有的和其他家長分享呢!   

在成果展中,老師們也負責對來參觀的學生講解自己班級學生的作品內容,同時也藉此機會做其他延伸的教學活動,一點兒都不馬虎。有的班級有一些很有趣的學習作品,老師會順便解說用法,例如三年級的部首輪盤,學生們都製作了屬於自己的部首輪盤,轉轉中間的部首圓圈,配上旁邊的字,就變成了另一個字出來,初學中文的孩子覺得很新奇,說中文字好厲害。

 

而幼稚園和一、二年級的學生,雖然年紀小,學中文的時間短,不過老師端出來的作品也令人讚嘆。他們製作的十二生肖圖、撕紙黏貼國字數字,還有畫幼稚園的朋友;一年級除了一人做一條小紙龍外,也剪了春字、黏貼大吉大利樹。慈青幫老師照顧攤位時,也會讓來參觀的小朋友回答板子上十二生肖的名字,看來在教室做愛心哥哥姊姊後,也向老師學到不少教學本事。

 

◎學期校園生活回顧影片  有你也有我

 

為了讓學生回顧自己這一學期在人文學校的上課情形,學校準備了十分鐘的影帶給大家觀賞,學生們坐著專注地看著一張張照片,當看到自己或是認識的同學時出現在螢幕時,有的害羞,有的哈哈大笑,每個人臉上都露出喜悅的神情。緊接著猜燈謎環節時,志工準備了小禮物犒賞答對的學生,所以大家都卯足全力發揮自己的想像力和中文程度,連坐在後面的家長也很認真幫忙作答,氣氛緊張又有趣。

 

    

 圖左:期末頒獎典禮上,許多家長忙著幫孩子拍照留念。

圖右:陸敘培主任詢問同學們參觀後的心得感想

 

 

◎學習優良獲獎狀   海報比賽獎蘋果

 

樓下中庭熱鬧滾滾,樓上沒有輪到參觀的年級組則舉辦期末學習成績優良的頒獎,當輪到低年級組時,家長們很熱心參與孩子的活動,頒獎時都圍在旁邊照相。各年級的學生們不論是四歲的小朋友,還是十七歲的大孩子,都很有禮貌地雙手接受獎狀和獎品。除了恭喜這些得獎的學生努力學習獲得獎勵外,學校也鼓勵學生們學好中文的同時也要學好人文,愛護地球做環保。

 

緊接著頒發「蔬果益健康,護生愛地球」海報比賽得獎的班級,學校舉辦海報比賽的目的,除了教學生們多吃蔬果有益健康外,也希望這群未來的主人翁能發揮善心善念,愛護生命,保護地球。得獎的班級學生,學校特別購買許多蘋果做為獎品,符合了「一天一蘋果,醫生遠離我」的健康口號,學生們也熱烈反應要多吃蔬果身體好,真是一群有智慧的小菩薩。

 

 

 ◎感恩前人努力耕耘   人文學校加國永續育才
 

十五年來加拿大慈濟人文學校因為有別於其他中文學校,以「靜思語」教學融入中文教學中,教學生「感恩、尊重、愛」的生命美學,深受本地家長歡迎,開枝散葉,已經有五所之多。雖然這次本校舉行一個小小的學生學習成果展,不足以稱頌,不過仍要藉由這些學生們的作品,向所有十五年來為加拿大分會慈濟人文學校付出過的所有老師、志工們致敬,衷心感恩前人努力耕耘、播灑愛的種子,讓株株幼苗成長茁壯,更期許慈濟人文學校成為培育慧命的搖籃。

 

          
圖左:學習成果展上有美勞、作文、寫字等各式各樣的作品(攝影者:黃雅蓉)
圖右:中年級的同學興致盎然地看著幼稚園小朋友的作業。(攝影者:黃雅蓉)

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