其中,梁玉燕以「慈濟教育蘊人文」為演講主軸,闡明慈濟人文學校(Tzu Chi Academy of Humanistic Studies)與中文學校不同之處。「人文」一詞來自拉丁語「humanitas」含文化、教化、教養、文雅以及人性、人格、人情、仁愛之意。在中國最早出現於《易經》:「觀乎人文,以化成天下」,疏:「言聖人觀察人文,則詩書禮樂之謂,當法此教而化成天下也」。
圖左: 僑委會舉辦「全球僑校校長主任行政管理班」,圓滿四十五名來自歐美兩大洲的校長或主任,透過一連八天的研習,各得所需,滿載賦歸。
圖右:來自美國、加拿大和歐洲──瑞士、荷蘭、德國、西班牙、法國、英國、比利時的校長和主任們,共同研習。
圖左:慈濟加拿大素里人文學校梁玉燕校長,以「慈濟教育蘊人文」為演講主軸,闡明慈濟人文學校(Tzu Chi Academy of Humanistic Studies)與中文學校不同之處。
圖右:黃裕城校長(前排左二),屢次提及慈濟人文教育的特質,尤其是靜思語教學和大愛精神,值得各校借鏡、推廣。